为了摸清昆明市乡村小规模学校现有规模、生存的样态、存在的短板和发展的瓶颈等情况，促进乡村振兴战略背景下乡村小规模学校高质量发展的思考，进而提出既契合新时代基础教育优质均衡发展要求又符合乡村教育振兴发展需求、人民群众满意的乡村小规模学校发展之路，民进昆明市委会《乡村振兴战略下乡村小规模学校补短板促发展研究》课题组于2023年7月10日深入到乡村小规模学校集中地区之一的石林彝族自治县长湖镇开展课题调研工作。石林彝族自治县教研室参与调研。
课题组重点围绕“乡村小规模学校的现有规模、生存样态、存在短板、发展趋势”等方面开展实地调查研究工作，实地调查走访了石林彝族自治县长湖镇中心小学、长湖镇大海子小学、长湖镇蓑衣山小学、长湖镇舍色小学四所学校，对乡村小规模学校校长、教师代表和家长代表、村干部进行深入访谈，详细了解乡村小规模学校的教师队伍建设情况、常规管理情况、规范办学情况、家校社协同情况、当前学校发展存在的优势与困难，以及村委会对学校发展的支持情况等。同时，对乡村小规模学校的所有教师开展网络问卷调查，了解学校教师的基本情况、专业发展情况、信息技术素养、对学校可持续发展的建议等。
课题组将定性定量相结合，微观宏观相协调，综合运用访谈、座谈、问卷、分析等方法，充分运用互联网、大数据等现代信息技术，反复地分析、比较、凝练、转化，形成高质量的调查研究报告，推进 我市乡村教育的高质量发展。
